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讀書應往深里走

發布日期 : 2019-11-25 點擊次數 : 來源 : 《山東教育報》(綜合版)

張學炬
  在一切都講求速度的當下,很多人讀書時也不自覺地加快了腳步:一篇文章簡單地瀏覽一遍,了解一下內容,摘抄幾個好詞語、好句子了事;一篇大部頭論著,囫圇吞棗地翻翻;如果是小說,了解一下故事情節,記住幾個主要人物,在與別人交流時賣弄一下,以示博覽群書;如果是散文,知道“形”是什么,“神”是什么,僅此而已。這樣讀書就像用竹籃打水,雖然不能用“一場空”下結論,但也確實沒得到什么。這種淺嘗輒止的讀書方法,所得非常有限。要想有大收獲、大感悟,讀書還應往深里走、往“實”里走、往“心”里走。
  往深里走,需要用耐心涵養。好書都是有深度的,讀得越是深入,獲得的營養就越多。但,有深度的書大多是難啃的書。有的是詞語晦澀,有的是理論高深,有的是思維跳躍性大,有的邏輯迂回曲折,等等。各種各樣的原因導致了讀書困難。有的人一遇到一丁點兒的困難就打退堂鼓,剛買的書沒翻幾頁就束之高閣了。于是,再買新書,看不了幾頁,就又放在書架上了。如此反復,新書成老書,老書變舊書,用不了幾年,有的書就被當作垃圾扔掉了。如此讀書,不僅浪費時間和精力,而且浪費了大量金錢。其實,讀書急不得,就像吃熱豆腐一樣,需要等一等、再等一等。字詞不會,可以翻翻字典;句子不理解,可以反復讀幾遍;再不行,就請教一下他人。如果實在不愿意麻煩別人,不妨把不理解的地方放一放,繼續往下讀。說不定,讀上一段時間,前后文章關聯一下就通暢了。但,如果你放棄,之前所有的投入就毫無意義。
  往深里走,需要反復讀、隔三岔五地讀。年齡不同、時間不同、環境不同、心境不同,對書的理解也會不同。因此,讀書不能讀一遍就完了,而是要讀“百遍”“千遍”,這樣才能理解書的真義。也只有悟出真義了,才能對思想、心靈有所觸動,從而有所變化,有所提升,使人生觀、價值觀日趨向善、向美、向真、向遠,才能擁有一個豁達的人生,正確面對工作、學習、生活中的困難,保持思想上的定力,從而“亂云飛渡仍從容”“泰山崩于前而不改色”。
  往深里走,需要聯系實際讀。書是對人世生活的反映。因此,讀書必須結合自身實際,把自己融進去,把生活融進去,把人物拉出來,把故事拉出來,換位思考。如此才能讀懂書中的真義,才能與書產生共鳴,讓自己成為書的一部分,書也成為生活的一部分,“相看兩不厭,唯有敬亭山”。如此讀書,才能把書讀“活”。
  往深里走,需要有毅力,久久才能為功。讀書的功效不在當下,而在長遠。因此,帶有功利性的讀書方式要不得。讀一本書不見功效,讀兩本書不見功效,讀一年不見提高,讀兩年可能也不見提高。對此,不要著急,繼續積累。該背的背,該記的記,該下的功夫一點兒都不能少。久而久之,才能水滴石穿,見證讀書的力量。
  往深里走,還要把讀和寫結合起來。讀和寫本身就是一個循環。光讀不寫,很難體會到書的妙處,唯有在讀的同時寫出來,才能體會別人的書好在哪里——是詞句好、篇章好、取材好、內容好,還是思想境界高?把讀和寫結合起來,反復印證,反復比對,才能有所提高,良性滾動發展。
  往“實”里走,則要求讀書必須實實在在,不能弄虛作假。父母推薦的書、師長推薦的書、專家推薦的書,如果確實是好書,就一定要真讀、讀真,切不可浮光掠影、浮皮潦草。
  往“心”里走,則要求讀書必須用心,付出真情、付出實意、付出熱情,把書當作一世的戀人才行,不離不棄,朝朝暮暮。
  總之,書是朋友,是良師,是益友,是戀人。讀之,必須深入進去,與之心心相印,才算真讀書,而不是把讀書當作沽名釣譽的裝飾。你真心待它,它必真心回報你。
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